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中央路小学2018—2019(下)第九周工作安排

 中央路小学2018—2019(下)第周工作安排

每日工作安排:

周一4.15

1.上午8:00集体晨会,国旗下演讲——5班“我与经典有约”上周工作点评及本周要求袁野  

(1)总结上周工作

“戏剧节”研学活动,点评“读书月历”。

帆船特色学校授牌

(2)提出本周要求学习小学生日常行为规范9

(3)国旗下的光荣时刻:

表彰六年级风云学子

市英语讲故事比赛获奖表彰

八项常规颁奖

2. 省融合教育项目评估(相关班级语数教师)会议(上午8:00,三楼会议室,邹雪梅组长通知)

3. 中午12:25,诵读大课堂

4. 下午进行案例交流。

5. .下午午间诵读、写字课,2-5年级作文比赛。(具体要求待通知)

6. .英语学科个别化辅导。

7. 六年级质量分析会(分学科,待通知)

8. 智慧校园汇报方案讨论会

9. 省融合教育项目评估(相关班级语数教师)会议(上午8:00,三楼会议室,邹雪梅组长通知)

10. 省融合教育项目评估,材料准备

 

周二 4.16

1. 晨会:个人卫生检查

2. 英语组听研课活动。(度主任、杨希组长负责,命题准备会

3. 中午12:25,诵读大课堂

4. 语文基本功比赛参赛选手培训会在我校(陆梅主任协助安排

5. 下午2:00,语文组先短暂集中,再进行作文批改及改进措施交流(钱丽、张天元主任负责)

6. 江苏省融合教育个别化项目调研各项准备都做好(详见周三一览表及人员安排)

 

周三 4.17

1. 上午8:30(暂定),江苏省融合教育个别化项目视导组视导我校,安排如下:

时间

具 体 内 容

地点

第一阶段

工作汇报

1. 南京市教育局汇报

会议室

2. 玄武区教育局汇报

3. 中央路小学项目建设工作汇报

第二阶段

课程展示

小秧苗驿站:原创绘本故事课

中央楼

小秧苗驿站:奥尔夫音乐治疗课

小秧苗驿站:萌乐团训练课

小秧苗驿站:萌画社训练课

第三阶段

查看台账

融合教育个别化项目

制度管理、个别化课程(前测、设置、评估)过程性资料、项目经费使用资料

小秧苗

驿站

会议室:

1)席卡准备:(吴主席)

省视导组人员:

省里第一视导组组长:陈蓓琴,南京特殊教育师范学院教授、融合教育资源中心主任。

视导组成员:朱一敏,无锡市特殊需要儿童早期干预中心主任;储昌楼,省特殊教育指导中心特聘研究员;郭志方,扬州市江都区特殊教育指导中心主任。

市教育局张利明、戴兴海、陈元、许蓉、市残联一人

区教育局沈峰 皇甫凤兰 丁青 李静文 杨芳莹

中央路小学:林虹、吴蓓、邹雪梅、陆文琦

(2)材料准备:台账 (邹雪梅负责、吴校跟进) 项目建设工作汇报(林校长)

(3)环境准备

——校园电子屏:(王毅臻)

融合,让每一颗种子绽放生命之美

热烈欢迎江苏省特殊教育调研视导组专家莅临指导

——会议室电子条幅:(王毅臻)

2019年特殊教育调研(cc国际彩球网投_cc国际彩涂六肖12码_cc国际网投漏洞)

——校园场室环境及会议室接待准备(李维路主任安排,通知门卫提前保洁)

中央楼 (整洁美观)

资源中心(设备齐全)

会议室(茶杯、茶叶、接待人员)

(4)课程展示准备(邹雪梅组长负责)

——相关教师课程落实到位

——相关学生准时参与

(5)全体学生着校服,班主任老师提醒学生问好“老师您好”“老师们好”;课间文明游戏,不追跑哄闹、大声喧哗。

(6)护导教师及时到岗

 

4. 中午12:25,诵读大课堂

5. 潜能型童本课正常进行。(哈主任负责)

6. 下午3:30,全校教师在五楼报告厅集中业务学习。

 

周四 4.18

1. 上午8:00-8:40,全体语文教师在萌书房集中练字。

2. 中午12:25,诵读大课堂。(二年级)

3. 下午数学教师校本研修,三年级教学研究主场,命题准备会。

 

周五 4.19

1.校安全工作检查(专用教室、教室、安全巡查张校、李主任

2.班会课:“戏剧节”之子项目小秧苗整本书阅读中期推进交流会

3.六年级教学质量调研分析会(时间待通知)

4.郭美玲老师参加区师德好故事演讲比赛

5.3班学生参加“感动江苏颁奖典礼”(现场朗诵)

 

重点工作:

1.德育工作:

1)积极推进戏剧节课程研学活动继续扎实开展“整本书阅读”活动

2)重视常规管理工作,上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好,本周希望同学们学习小学生行为规范第9条,珍惜粮食

2.教学工作:

1)思考学科关键能力,明确学的目标,关注个体,精心备课,结合支持儿童组织学习’实现的系统建构的项目研究加强作业设计研究,展现“教-学-评一体”的课堂,形成有价值的教学策略。

2)落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见

3)组织好“弹性离校”活动

4继续组织好六年级质量分析会

3.积极准备,迎接省特殊教育专项调研

3.高度重视安全工作,做好课间、放学的“护学”工作。进行食品、卫生安全大检查。


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